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上一題
21.方老師與班上同學訂定學習契約書,允許學生自己設定學習目標與訂定學習計畫。請問此一作法主要應用了哪一學派的學習理論?
(A)人文學派
(B)行為學派
(C)認知學派
(D)心理分析學派
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Alice Lu 小六下 (2015/03/04 15:00)
一、這題目應該是來自<<學習輔導-理論與實務>>(林建平)二、這本書中,第三章為人文學派的學習理論,其中第三節提到Rogers的學習觀.Rogers在<<自由學習>>一書中,談建立學生為中心的自由學習的方法.  (一)以真實的問題為教材  (二)提供各種學習資源  (三)使用學習契約     1. 在自由學習中,師生雙方訂定學習契約書,允許自己設定學習目標和     訂定學習計畫.他提供學生一種完全依個人興趣的自由學習.     2. 此法可用在任何科目、任何年級,可作為學習的幫助,而非教學的唯     一方法.     3. 學習契約書包括下列要素:    (1) 載明契約實施的期間    (2) 訂定契約書的格式    (3) 載名可蒐集的教學資源和資料    (4) 設定和學生碰面回饋的時間    (5) 訂定評分的方式和標準            4.使用學習契約書具有下列功能       (1) 契約協助學生認知學習的目標       (2) 契約促進學生主動的學習動機       (3) 可幫助師生感受安全和責任的一種學習方式       (4) 可免除學生對上課的任.....觀看完整全文,請先登入
17F
yining 高一下 (2016/07/23 10:05)
答案是A
18F
【站僕】摩檸Morning 大三上 (2016/07/25 19:31)
原本答案為B,修改為A
19F
Mac Liang 國三下 (2016/09/20 23:24)
人(寫的)文(件) 一 契約