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私人筆記( 1 )
65. 下列哪一個理論，主張教師在學生學習過程中應扮演「鷹架」(scaffold..-阿摩線上測驗
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Hsin Chun 高二下 (2015/06/23)
建構主義本身並不是一種學習理論流派，而是一種理論思潮，並且目前正處在發展過程中，尚未達成一致意見，存在著不同的取向（Steffe＆Gale，1995；Prawat，1996；陳琦、張建偉，1998）。對教育實踐具有一定影響的主要有以下四種理論。（一）激進建構主義（radical constructivism）這是在皮亞傑思想基礎上發展起來的建構主義，以馮·格拉塞斯費爾德（Von Glasersfeld）和斯特菲（Steffe）為代表。激進建構主義有兩條基本原則：（1）知識不是通過感覺而被個體被動地接受的，而是由認知主體主動地建構起來的，建構是通過新舊經驗的相互作用而實現的；（2）認識的機能是適應自己的經驗世界，幫助組織自己的世界，而不是去發現本體論意義上的現實。激進建構主義者相信，世界的本來面目是我們無法知道的，而且也沒有必要去推測它，我們所知道的只是我們的經驗。（二）社會建構主義（social constructivism）與激進建構主義不同，這是主要以維果斯基的理論為基礎的建構主義，以鮑爾斯費爾德（H.Baue.....觀看完整全文，請先登入 | ||
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