教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

參考各樓摩友的筆記，統整成以下

【兒童公民發展理論】葛羅斯 Gross&Dynneson

生物性公民

0-3

嬰孩依賴與母親定向

家庭公民

4-5

擴大家族關係影響

形成公民(國小低年級)

5-9

升上小一(低年級)，開始慢慢進入社會　

階層性公民(國小中高年級)

10-12

中高年級，開始有階層概念　

水平的社會關係(國中)

實足年齡群體公民

13-15

國中階段聽朋友的話，「群體」意識很強

垂直的社會關係(高中)

複雜的社會公民

16-21

高中後，調整和成人認同

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參考各樓摩友的筆記，統整成以下

【兒童公民發展理論】葛羅斯 Gross&Dynneson

生物性公民	0-3	嬰孩依賴與母親定向
家庭公民	4-5	擴大家族關係影響
形成公民(國小低年級)	5-9	升上小一(低年級)，開始慢慢進入社會
階層性公民(國小中高年級)	10-12	中高年級，開始有階層概念
水平的社會關係(國中) 實足年齡群體公民	13-15	國中階段聽朋友的話，「群體」意識很強
垂直的社會關係(高中) 複雜的社會公民	16-21	高中後，調整和成人認同

公民發展
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