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教甄◆教育專業科目-國小題庫 下載題庫

44. 從正向心理學發展而來的正向領導，並不包括下列哪一項內涵？
(A)正向意義
(B)正向溝通
(C)正向氣氛
(D)正向體驗

教甄◆教育專業科目-國小- 103 年 - 桃園縣 103 年度國民小學暨附設幼兒園教師教育A#16773

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難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 1 )

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	HuiYi Chen 國三下 (2014/07/02) 實施發展正向領導：器官同意→正向.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	14F 林文華國三上 (2020/06/01) 個人記法：有好的氣氛才能和他人建立好的關係，有好的關係才有好的溝通，進而達到意義。 Cameron(2012)再度闡述「正向領導」的四個實施策略對組織績效與發展的重要性，包括正向氣氛、正向關係、正向溝通、正向意義等，他同時也強調在現今多變詭譎趨勢中，「正向領導」在組織中有其高度的價值性。 http://ir.nptu.edu.tw/bitstream/987654321/18583/1/115.pdf https://lh3.googleusercontent.com/proxy/i65iRBRQSNAkTAxeidlBUVXf0FHT8wkcOoH0f18R7LnzuBFkJbsMsyVHcYD33InL3aeooBvc99IJ2a23Xo30pA5NzYAAOP7JmfuKtODy7cBh1G... 查看完整內容個人記法：有好的氣氛才能和他人建立好的關係，有好的關係才有好的溝通，進而達到意義。 Cameron(2012)再度闡述「正向領導」的四個實施策略對組織績效與發展的重要性，包括正向氣氛、正向關係、正向溝通、正向意義等，他同時也強調在現今多變詭譎趨勢中，「正向領導」在組織中有其高度的價值性。 http://ir.nptu.edu.tw/bitstream/987654321/18583/1/115.pdf https://lh3.googleusercontent.com/proxy/i65iRBRQSNAkTAxeidlBUVXf0FHT8wkcOoH0f18R7LnzuBFkJbsMsyVHcYD33InL3aeooBvc99IJ2a23Xo30pA5NzYAAOP7JmfuKtODy7cBh1GQ 檢舉
	15F chi摩知識＋大三上 (2021/07/08) 正向領導-Cameron 三意涵：正向＞表現、積極樂觀（肯定）、培養好品德（善良）---->口：肯向善四策略：正向氣氛、正向關係、正向溝通、正向意義----->口：器官同意四理論：正向心理學、肯定式探詢、正向組織學、正向組織行為學檢舉
	16F 112桃園應屆正取高二上 (2023/04/23) 檢舉

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