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教甄◆教育專業科目-幼教題庫 下載題庫

12. 以下哪一個不是早期療育通報及轉介中心的功能或目的？
(A)相關早療資源給家長
(B)建立資料庫
(C)提供資源連結
(D)提供評估鑑定

教甄◆教育專業科目-幼教- 103 年 - 桃園縣 103 年度國民小學暨附設幼兒園教師聯合甄選教育C#16775

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	想吃營養午餐高二下 (2014/07/08) 早療不.....看完整詳解檢舉

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	8F wing 高三下 (2017/03/17) 鑑定由鑑輔會 (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	9F go go go 大一下 (2020/04/01) 順序是發現通報通報轉介聯合評估療育安置追蹤所以是安排評估鑑定檢舉
	10F Celeste 國三上 (2024/04/09) 早期療育服務程序：發現及初篩：當家長與專業人員觀察到兒童有疑似發展異常現象時，可透過簡易篩檢工具來檢測兒童心智與生理發展狀況，或由專業人員做簡易的評量，以便初步找出可能為發展遲緩的兒童。其方式有產前檢查、新生兒代謝篩檢、兒童健康檢查、衛生與親職教育等。通報：「從事與兒童業務有關之醫師、護士、社會工作師、臨床心理師、教育人員、保育人員、警察、司法人員及其他執行兒童福利業務人員，發現有疑似發展遲緩之特殊兒童，應通報當地直轄市與縣（市）主管機關。…」。目前遲緩兒童之通報採責任通報制，家長或前述工作人員發現有疑似遲緩現象時，應向通報轉介中心通報。轉介：通報轉介中心社工員對於接案之遲緩兒童，應先... 查看完整內容早期療育服務程序：發現及初篩：當家長與專業人員觀察到兒童有疑似發展異常現象時，可透過簡易篩檢工具來檢測兒童心智與生理發展狀況，或由專業人員做簡易的評量，以便初步找出可能為發展遲緩的兒童。其方式有產前檢查、新生兒代謝篩檢、兒童健康檢查、衛生與親職教育等。通報：「從事與兒童業務有關之醫師、護士、社會工作師、臨床心理師、教育人員、保育人員、警察、司法人員及其他執行兒童福利業務人員，發現有疑似發展遲緩之特殊兒童，應通報當地直轄市與縣（市）主管機關。…」。目前遲緩兒童之通報採責任通報制，家長或前述工作人員發現有疑似遲緩現象時，應向通報轉介中心通報。轉介：通報轉介中心社工員對於接案之遲緩兒童，應先做個案建檔管理，並根據兒童之發展狀況，將其轉介至評估、療育單位，使其儘快獲得所需之服務。而通報轉介中心之服務內容有：受理個案通報、安排或轉介評估、安排個管服務（指派個管員協助家庭協調與統整資源，並從中培養家庭解決問題的能力，使個案獲得所需的服務）、召開療育會議、擬定個別家庭服務計畫、轉介療育資源、諮詢服務、追蹤及轉銜等。評估：目的在透過專業團隊診斷兒童之全面發展狀況，瞭解其是否有發展遲緩的問題，以作為後續療育服務提供之參考。目前由衛生署補助成立「發展遲緩兒童聯合評估中心」，提供專業團隊之聯合或特別門診方式進行評估，除可獲得較精確的評估結果，而家長較易接受外；亦可減少家長往返醫院、不同科別掛號與等待的時間。目前全省已補助成立兒童發展聯合評估中心，而各縣（市）政府衛生局亦有補助當地醫院成立評估醫院。而評估團隊的成員包含專科醫師（小兒科、復健科、兒童心智科及兒童青少年精神科等醫師…），職能治療師、物理治療師、語言治療師、臨床心理師、聽力檢查人員、視力檢查人員、社會工作師與特教老師等。療育：旨在協助遲緩兒童及其家庭結合醫療、教育與社會等方面的服務措施，以改善兒童本身的發展，減少往後生活上產生障礙的機會。包括醫療復健、教育訓練及家庭支持（如社會福利措施、資源使用技巧及教導家長訓練技巧等）所以早療通報及轉介中心負責安排或轉介評估，評估單位為「發展遲緩兒童聯合評估中心」檢舉

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