吉諾斯Giroux-邊界教育學
衝突-抗拒論、批判教育學。
目的在培養具批判能力的公民;教師是轉化型知識份子
91.歷程/過程模式(process model)適用於社會、科學、藝術等學科,..-阿摩線上測驗