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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)題庫下載題庫

上一題
12 小朋友能夠知道同一個物體在概念的不同階層可以有不同的名稱，例如拉布拉多是狗的一種，而狗又是 動物的一種，這在語言學習上是受到那一種學習語言的處理策略所影響？
(A)語彙對比侷限（lexical contrast constraint）
(B)分類侷限（taxonomic constraint）
(C)物體範圍侷限（object scope constraint）
(D)相互排除（mutual exclusivity）

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
Pika Chiu 國一上 (2014/07/26)
(張欣茂等譯 發展心理學(下) P.568)   除了用社會背景線索來推論字的意義，兩歲幼兒也有一些其他的認知策略，或稱處理限制，幫助他們縮減新字彙可能代表的意義。   1.物體範圍限制   這個概念是幼兒會假設用一個物體的新字，指的是整個物體而非物體的部分  或物體的特徵。   EX:兒童推斷"貓咪"這個字指的是他看到的動物，而非這隻動物的耳朵、尾巴、喵喵叫聲或顏色   2.相互排斥限制     這個概念是幼兒會假設每個物體只有一種標記，而不同的字彙指稱個別、不重疊的類別。 .....看完整詳解
2F
Aming Chiang 大一上 (2021/07/07)

張欣茂等譯 發展心理學 9E (下) p.470 

內容同樓上


12 小朋友能夠知道同一個物體在概念的不同階層可以有不同的名稱，例如拉布拉多是狗..-阿摩線上測驗