【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教甄◆音樂專業題庫下載題庫

上一題
13.以下何者符合《藝術與人文課程綱要》低年級音樂的基本概念學習內容？
(A)演唱歌曲時以節奏樂器或身體樂器進行伴奏
(B)探索音源並以自創符號記錄下來
(C)欣賞民歌
(D)分享喜愛的音樂給朋友)。

答案：登入後觀看
難度： 非常困難
2F
siavy07 高三上 (2017/04/07)

這題答案是不是應該是A?

3F
fanty1030 大一上 (2017/06/05)

第二階段

探索與表現

1-2-1 探索各種媒體、技法與形式，瞭解不同創作要素的效果與差異，以方便進行藝術創作活動。 
1-2-2 嘗試以視覺、聽覺及動覺的藝術創作形式，表達豐富的想像與創作力。 
1-2-3 參與藝術創作活動，能用自己的符號記錄所獲得的知識、技法的特性及心中的感受。 
1-2-4 運用視覺、聽覺、動覺的創作要素，從事展演活動，呈現個人感受與想法。 
1-2-5 嘗試與同學分工、規劃、合作，從事藝術創作活動。

4F
smile.1433 小六下 (2017/06/30)


第一階段(國小一至二年級)的「基本概念」----

(二)音樂素材與概念

1.探索各種音源以製造聲音，如:人聲、樂器、環境中的各種聲音，並自創符號記錄。

2. 認識曲調的組成方式，如:音的高低、長短、進行方式。

3.認識音樂符號與其他記譜符號，如:音符、譜號、拍號、小節線、簡譜、圖型譜。


ＰＳ：　
(A)演唱歌曲時以節奏樂器或身體樂器進行伴奏 →是低年級「表現試探」的內容

以上資料源自－國民中小學九年一貫課程綱要藝術與人文學習領域


13.以下何者符合《藝術與人文課程綱要》低年級音樂的基本概念學習內容？ (A..-阿摩線上測驗