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7. 陳老師在偏遠山區學校任教理化，在那裡，家家戶戶都醃製苦花魚，陳老師請來部落中的婦女到課堂製作，讓學生 觀察化學滲透的原理、鹽的功能，秤秤看醃製前後重量的變化。這樣的教學最符合下列哪一種教學法？
(A)建構 式教學法
(B)對話式教學法
(C)連結式教學法
(D)文化回應教學法。

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Yajyun Lin 高二上 (2014/07/05)
文化回應教學(Culturally Responsive Teaching)1、是多元文化教育發展出來的一種教學實踐取向。2、認同多元文化教育的教師，必須要有能力在教學之中融.....看完整詳解
4F
prune108 大二下 (2018/02/14)

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14. 下列...



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5F
林文華 國三上 (2020/05/03)

文化回應教學法：利用不同文化背景或不同族群學生的文化特色、先備知識、生活經驗來做為教學與學習的管道。


D教師在教學時必須對學生的背景持有敏感度，並謹慎應對，以協助學生獲得成功的學習經驗，這是哪一種教學方法的中心理念？
(A)直接教學法
(B)對話式教學法
(C)連結式教學法
(D)文化回應教學法 

D下列何者不符合「文化回應教學」的理念？
(A) 察覺不同文化背景的學生學習行為差異以進行教學
(B) 以學生的母文化作為學習的橋樑
(C) 文化回應教學並非只是一種教學方法，而是一種對待學生的態度
(D) 是針對低收入與少數族群學生的一種特殊教學方式 

C傅老師請泰雅族部落中的婦女到課堂上，以傳統的染料用植物做化學層析實驗，藉以說明酸鹼中和及指示劑等概念。傅老師是應用下列何種教學法？
(A)文化差異教學法　
(B)文化欣賞教學法　
(C)文化回應教學法　
(D)文化比較教學法

6F
羊羊 小五上 (2021/03/11)

(A)建構式教學法

1.★★★★★★★★★★

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7. 陳老師在偏遠山區學校任教理化，在那裡，家家戶戶都醃製苦花魚，陳老師請來部落..-阿摩線上測驗