74. Landreth 認為設限是一個程序,以下何者乃正確的程序? (A)..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Katherine Lin 國三上 (2014/07/06)
依照Landreth的看法,可以將設限分成幾個「步驟」:同理→設限→替代方案。舉個例子來說,當孩子在遊戲治療的過程中想要拿積木丟窗戶,遊戲治療者可表達:「我知道你想這樣玩(同理),不過在這邊我們不能丟窗戶(設限),如果你.....觀看完整全文,請先登入 |
2F Wan Chun 高三下 (2017/03/03)
Landreth (2002)提出一個A-C-T三步驟的設限,A(Acknowledge),指認兒童的感受、盼望和想法;C(Communication),要說出限制、理由、規定; T(Target),指出適當的替代行為或提供另外可行的途徑。 ACT設限範例: ◎情境:孩子破壞窗戶
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3F 賴品儒 高一上 (2017/05/09)
Landreth提出設限三步驟 (ACT) A.指出孩子的感受(Acknowledge the feeling) ※叫兒童名字會幫助治療師引起兒童的注意 ※治療師藉由指出孩子的感受,傳達了對兒童感覺的了解與接納 ※傳達對感覺的了解經常能降低感覺的強度 ※所有的感覺、欲望和願望都可以被接納,但不是所有的行為都可以被接受 C.表達限制(Communication the limit) ※限制要具體、清楚與精確 ex.牆不是用來畫畫的 v.s. 你不可以塗很多的顏料在牆上 T.提供另一可行的選擇(Target an alternative) ※提供另一可行的選擇給兒童,這是讓兒童可以表達最初意圖的行為 ※牆不是用來塗色的;紙是用來塗色的 ※兒童面臨選擇(選擇原先想做... 查看完整內容 Landreth提出設限三步驟 (ACT) A.指出孩子的感受(Acknowledge the feeling) ※叫兒童名字會幫助治療師引起兒童的注意 ※治療師藉由指出孩子的感受,傳達了對兒童感覺的了解與接納 ※傳達對感覺的了解經常能降低感覺的強度 ※所有的感覺、欲望和願望都可以被接納,但不是所有的行為都可以被接受 C.表達限制(Communication the limit) ※限制要具體、清楚與精確 ex.牆不是用來畫畫的 v.s. 你不可以塗很多的顏料在牆上 T.提供另一可行的選擇(Target an alternative) ※提供另一可行的選擇給兒童,這是讓兒童可以表達最初意圖的行為 ※牆不是用來塗色的;紙是用來塗色的 ※兒童面臨選擇(選擇原先想做的行為或是另一可行的選擇),就提供了兒童一個練習自我控制的機會 參考資料:建立遊戲治療關係-實用手冊 |
74. Landreth 認為設限是一個程序,以下何者乃正確的程序? (A)..-阿摩線上測驗
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