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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
5.編制標準化數學科成就測驗時，計算學生在此測驗得分與當時數學科段考分數成績之關聯性，是屬 於何種效度?
(A)建構效度
(B)同時效度
(C)效標關聯效度
(D)內容效度。

答案：登入後觀看
難度： 困難
2F
蘇小智 高二下 (2015/03/28)
1.同時效度：是指某測驗分數與同一時間的效標之間的相關程度。2.預測效度：是指測驗分數與未來效標之間的相關程度，它旨在根據目前的測驗，預測受測者未來在效標的表現。通常用於人事甄選與分類測驗。同時效度與預測效度有兩點不同：第一，取得效標時間不同。第二，測驗的目的不同。一般的成就測驗可以建立同時效度與預測效度，因為它可以同時作為評估受測者目前行為，以及預估未來行為表現。
3F
吳轍 國三下 (2015/04/12)
應該是因為，效標關聯效度的種類有 : 
(1).同時效度
(2).預測效度

選(C)的話，會把預測效度一起選進去
4F
陳品吉 大一下 (2017/04/11)

關鍵字<當時>

所以是<同時效度>


5.編制標準化數學科成就測驗時，計算學生在此測驗得分與當時數學科段考分數成績之關..-阿摩線上測驗