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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
34.意指教師花太多時間教導同一主題或內容，導致學生對該主題產生厭倦的情形，稱為：
(A)過度飽和(Satiation)
(B)停滯過久(Overdwelling)
(C)片段化（Fragmentation）
(D)懸蕩(Dangles)

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難度： 簡單
最佳解!
陳冠傑 高二下 (2014/07/06)
Cheng-chen Chang 高一上 (2012/06/05 00:37):106人     統整大家整理的答案~ 幌盪(dangle)--經常離開教學的主題，談論無關的話題，因而影響到班級教學活動的連續性 截斷(thrust)--教師陷入懸而不決，無法回覆被擱置的活動 急動(jerkiness)--教學轉換太快，其中又分有突然岔入截斷(thrust)，突然宣布進行一活動，學生無心理準備迴轉(flip-flop)--在一教學中又回到先前學生認為已完成之活動 平穩（.....觀看完整全文，請先登入
6F
bgws 高二下 (2016/03/23)
過度滯留(Overdwelling)：教師利用太長時間導正正確行為，或課程教學時間比大多數學生理解及培養興趣所需時間還要多。

滯留(Dwelling)：指教學活動浪費過多無謂時間，使教學進度過慢。
7F
Chang Liao Pe 國三下 (2016/03/29)
飽和：浪費太多時間在同個教學主題
停滯：浪費太多時間在非教學上
8F
GOGO 必上 高一下 (2018/01/26)

(A)過度飽和（Satiation）：★★★★，...



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34.意指教師花太多時間教導同一主題或內容，導致學生對該主題產生厭倦的情形，稱為..-阿摩線上測驗