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檢核表是一組列出表現或成果的測量向度，並且提供簡單記錄「是」或「否」判斷的資料表。例如，如果要使用檢核表來評量一組過程時，只要依序列出這些評核向度，然後，觀察者逐一核對每個被觀察的表現項目是否發生或出現即可；若該表現行為已出現或發生時，則觀察者只要在檢核表前的適當空格中打個「ˇ」號，以做個評核記錄即可；若該表現行為未曾出現或發生時，則觀察者便不需要留下任何記號，直接跳至下一個觀察項目，繼續評核下去即可。

　　一份用來評量成果的檢核表，一般都包括兩個部分：（1）條列出描述該優良表現成果的重要向度（如：大小、顏色、形狀等），（2）根據評量特質的結果，提供勾選或做任何記號的地方（如：劃記「Ｘ」的...

檢核表是一組列出表現或成果的測量向度，並且提供簡單記錄「是」或「否」判斷的資料表。例如，如果要使用檢核表來評量一組過程時，只要依序列出這些評核向度，然後，觀察者逐一核對每個被觀察的表現項目是否發生或出現即可；若該表現行為已出現或發生時，則觀察者只要在檢核表前的適當空格中打個「ˇ」號，以做個評核記錄即可；若該表現行為未曾出現或發生時，則觀察者便不需要留下任何記號，直接跳至下一個觀察項目，繼續評核下去即可。

　　一份用來評量成果的檢核表，一般都包括兩個部分：（1）條列出描述該優良表現成果的重要向度（如：大小、顏色、形狀等），（2）根據評量特質的結果，提供勾選或做任何記號的地方（如：劃記「Ｘ」的空白處）。因此，檢核表只是引導評量的注意力到所要觀察的向度上，並且提供一種方便做判斷記錄的工具。

　　檢核表通常可以提供教師有關學生行為的診斷訊息，讓教師明瞭學生有哪些行為或學習是需要改進的地方。累積一段時日的檢核表資料，可以看出學生學習進步的情形，以及提供跨班、跨校、及跨年度進行比較的參考資料。