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教育社會學可從鉅觀和微觀兩方面探討教育現象，下列何者屬於鉅觀層面的探討?
(A) 學生在教室中的打鬥行為
(B) 教師的班級經營策略
(C) 建構式數學的教學方法
(D) 九年一貫課程的實施與影響

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	我愛阿摩，阿摩愛我 (2012/05/09) 建構式數學的教學方法，還是數學領域中的某一教學法...並.....看完整詳解檢舉

	5F 我愛阿摩，阿摩愛我 (2012/05/09) 哇啊哉，至少D的範圍比C大吧...且C是教學方法，或許又更限縮了... 檢舉
	6F 逸萍高二上 (2012/07/07) 微觀＞教室內檢舉
	7F 王琪唯國三上 (2014/04/12) 只有D是通令全國的其他的都是你的班上發生的事情檢舉

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