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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
40.李老師長期指導學生觀察發現，許多學校規劃有深具教化象徵意涵的景觀建築，俾以有形、無形 教化師生，諸如有的學校建有「進德修業門」、「出將入相門」、「春風化雨」、「史蹟牆」等象徵以 勉勵學生，意涵可謂深遠；凡此現象可謂不勝枚舉，試問李老師較可能用什麼思想去引導學生探 索校園？
(A)生理學
(B)物理學
(C)人類學
(D)符號學

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難度： 非常簡單
最佳解!
jenny931433 國二上 (2015/02/08)
通常題幹如果有提到「象徵」的相關概念，十之八九答案會.....觀看完整全文，請先登入
1F
我愛阿摩，阿摩愛我 (2014/07/22)
為什麼是符號學？

2F
鄭喵喵 大一上 (2014/07/31)
唷呼 國一下 (2014/07/12 14:37):4人
符號互動論(symbolic interactionism)，又稱象徵互動論，互動論是社會學當代三大理論中的微觀層次理論，其理論乃是社會學中有關社會心理學的分支的一種社會行為 論；主要是透過語言與符號作為媒介影響人類，特別強調的是符號和語言在自我、心智、社會的形成中所扮演的重大角色。

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