【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看

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上一題
80.以下列各種評鑑模式實施課程之評鑑時，何者會最強調課程設計或實施人員在評鑑過程中的參 與？
(A)CIPP
(B)鑑賞與批評
(C)回應式
(D)抗詰式

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難度： 適中
最佳解!
黃美玲 國二下 (2014/07/09)
莊婷倩 國一上 (2011/06/14 14:57):28人回應式評鑑主 張評鑑應該要更回應於委託者和利害關係人所關注之議題而非預定的評鑑藍圖，更導向於方案的活動而非意圖，更反映方案內部和週遭利害關係者之不同價值觀而非 固定的價值判斷標準。換言之，回應式評鑑觀念.....觀看完整全文，請先登入
4F
Rainbow Cheng 高一上 (2014/07/13)
以上答案
(B)Eisner 主張的教育鑑賞與批評(educational connoisseurship and criticism) 
5F
Gi gogo 高三下 (2015/06/08)

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D艾斯納(E. W. Eisner)主張要了解真實的教育現象，就必須了解學生真正的教室生活狀況，而豐富、複雜的教室生活現象是無法完全用科學量化的方法來測量和評估的，因而可用下列何種課程評鑑模式較適宜？
(A) 回應式評鑑（responsive evaluation responsive evaluation ）
(B) 對抗式評鑑(adversary evaluation)
(C)賦權增能評鑑(empowerment evaluation)
(D)教育鑑賞與批判模式(educational connoisseurship and criticism) 。

6F
Ru 大二下 (2024/02/27)
反應式評鑑之所以稱為「反應式」，主要因為幾個特性：其一，評鑑的設計是臨時、機動的反應，不事先確定方案的意圖，也不抱持任何先入為主的成見。在評鑑過程中則隨時檢視特定的事件或問題，希望能蒐集到一切相關的重點資料。其二，評鑑主要在為特定的人服務，所以經常注意到反應當事人的需求；對當事人保持敏感。其三，評鑑採用的是「反應－刺激」模式。評鑑者不依方案的任何結果（刺激）而作反應，而是主動觀察，將觀察所得向當事人反應。

來源：教育百科


80.以下列各種評鑑模式實施課程之評鑑時，何者會最強調課程設計或實施人員在評鑑過..-阿摩線上測驗