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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
50.小琴老師在教導幼兒客語時，發給幼兒每人一片客語CD，請幼兒家長在家反覆讓幼兒聽CD，不斷重覆練習主 要句型及單詞。此為下列何種第二語言教學法？
(A)直接教學法
(B)暗示感應教學法
(C)聽說教學法
(D)全語言教學法

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
呂婕羽 國三上 (2014/10/08)
1.聽說教學法（audiolingual method；audiolingualism）是一種外語或第二語言教學法，聽說教學法較重視教師藉由充分的操練，使學生學會如何自動自發地使用特定的文法結構，聽說教學法的教師會呈現正確的範例，讓學生模仿、重說。 2.暗示性感應學法學生在STP是自發.....觀看完整全文，請先登入
3F
花擋住了 大一下 (2016/05/29)
聽說教學法：重視反覆練習、模仿...


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4F
Claire Hou 國三下 (2017/06/08)

聽說教學法（audiolingual method；audiolingualism）:是一種外語或第二語言教學法。目的是要讓學生更加熟練在範例中使用的文法結構。教師不必解釋文法，學生唯一要做的也僅僅是把語言的形式記憶下來。重點是學生要一直重複操練特定的結構，直到他們有能力不經思考就能使用該結構為止。---維基百科

5F
許智婷 高二下 (2019/05/10)
歷史背景與淵源STP是1970年代由保加利亞的精神科醫師兼教育家Georgi Lozanov 所創立。它的理論基礎源自於精神科醫學中〝非理智、非意識狀態對人之影響〞的研究報告，以及瑜珈中意識狀態、專注力和韻律式呼吸的技巧，再加上蘇聯派心理學所強調〝只要技巧操作得宜，程度不一的學生均可在相同的時間內學會標的物〞的說法綜合而來。教學觀STP的主要概念是〝暗示（suggestion）〞，但許多人常把他誤解成如沈睡一般的〝催眠〞。其實根據Lozanov自己的說法，suggestion 其實是將學生有興趣、能增進記憶力的內容〝灌輸〞給學生。下面列舉出達成suggestion 六大重要因素：（1）權威（authority）---Lozanov認為，聽起來極富科學感的語言、深具語言能力和自...
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50.小琴老師在教導幼兒客語時，發給幼兒每人一片客語CD，請幼兒家長在家反覆讓幼..-阿摩線上測驗