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25.鑑定為智能障礙者需在修訂中華適應行為量表(徐享良，2006)的結果符合下列..-阿摩線上測驗
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要加油，你也會考上！ 高一下 (2014/09/27)
評量結果之解釋：將適應行為表現之各分量表得分，經過換算為百分等級或標準分數，位於百分等級16或標準分數85以下作為顯著發展遲緩的臨界點，亦即所屬年齡組常模負一個標準差異下者做.....看完整詳解 | ||
1F 要加油，你也會考上！ 高一下 (2014/09/27)
目的 修訂中華適應行為量表是用來評量並描述4~18足歲兒童生活與適應行為發展狀況，評量結果可以評估兒童及青少年的生活與適應行為發展程度，並提供家長及教師教學及輔導之用。 編修者 徐享良 出版單位 教育部 出版日期 2007年8 月 評量工具性質 適應行為 適用對象 智能障礙、發展遲緩、嚴重情緒障礙為主 適用階段 學前、國小一年級至高中三年級；適合入學前及入學後鑑定 適用年齡 4~18 歲 施測方式 個別評量 施測時間 沒有限制 常模範圍 全國性 常模類型 ...查看完整內容 |