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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
46.有關身心障礙學生轉銜的相關規定,以下敘述何者錯誤?
(A)學校應將生涯轉銜計畫納入學生個 別化教育計畫
(B)安置學校應於學生報到後一個月內至通報網接收轉銜服務資料
(C)特殊教育學 校高職部應於學生就讀第一年辦理職能評估
(D)學校應結合勞工主管機關加強其職業教育


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難度: 非常簡單
最佳解!
周曉京 高一下 (2014/09/24)
安置學校應於學生報到後二星.....觀看完整全文,請先登入
1F
Wen Kai Ting 國三上 (2014/07/30)
各教育階段身心障礙學生轉銜輔導及服務辦法第 6 條學生進入國民小學、特殊教育學校國小部、國民中學或特殊教育學校國中 部之轉銜,原安置場所或就讀學校應依第四條規定於安置前一個月召開轉 銜會議,邀請擬安置學校、家長及相關人員參加,依會議決議內容至通報 網填寫轉銜服務資料,並於安置確定後二星期內填寫安置學校,完成通報 。 安置學校應於學生報到後二星期內至通報網接收轉銜服務資料,於開學後 一個月內,召開訂定個別化教育計畫會議,邀請學校相關人員及家長參加 ,並視需要邀請學生原安置場所或就讀學校相關人員參加。
3F
特教老師的日常(111正取 大三下 (2020/06/10)

設有職業類科之高級中等學校及特殊教育學校高職部,應於學生就讀第一年辦理職能評估

前項學生於畢業前二年,學校應結合勞工主管機關,加強其職業教育、就業技能養成及未來擬就業職場實習

第一項學生於畢業前一年仍無法依其學習紀錄、行為觀察與晤談結果,判斷其職業方向及適合之職場者,應由學校轉介至勞工主管機關辦理職業輔導評量

46.有關身心障礙學生轉銜的相關規定,以下敘述何者錯誤? (A)學校應將生涯轉銜..-阿摩線上測驗