3. 童軍「專科章」(proficiency badge)設置之目的,主要在鼓勵..-阿摩線上測驗
2F 陳柏澐 高三下 (2019/03/05)
童軍活動是以寓教於樂的方法,再依據青少年的心理、生理及興趣,規劃活動進程,並在各類別童軍進程中,設置技能章或專科章,以鼓勵青少年去探索教室以外的世界。且由「做中學」,及「學中做」的身心體驗,發掘各種技能章或專科章的旨趣,進而養成童軍在生活上對人、對物的正當態度,並讓青少年在學習中發覺自己的潛力與興趣,朝著品格、手工藝與技巧、健康、服務等童軍四項目標均衡發展。然在學習、體驗過程中,為引發青少年興趣及完成青少年的成就感,童軍創始人貝登堡爵士及童軍先進,乃輔以晉級的徽章制度,俾能藉由激發青少年榮譽心的努力爭取,進而使青少年們發展出個別的才能。 資料來源:中華民國童軍總會 |