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24請問學生常因運動結果歸咎人、事、物等問題，何者是敘述錯誤？
(A)歸因是學生在認知學習過程步驟之一
(B)成功的運動表現有能力、努力、工作難度和運氣等4種原因
(C)歸因他人成功的運動表現是因為他人的運動能力很厲害
(D)歸因會影響學生行為有因果觀、穩定性、控制能力

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難度： 簡單

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