1.以幼兒為中心,重視幼兒的能力、興趣和需要的課程設計,是源自於哪一類課程概念?..-阿摩線上測驗
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Natalie Deng 國三上 (2011/03/06)
課程編製類型:(一)分科課程:是指傳統以科目為基礎所編製的課程,如國語、數學等,其優點在於學習專精、提高程度、精選教材、便於教學;其缺點在於易與實際生活脫節,不易發生學習興趣,流於片段知識的學習。適合國小高年級以上兒童。(二)廣域課程:是指依人類生活領域,把課程分成幾大類,而不是分成許多科目,如五指教學法,其優點在於恢復人類文化的本來面目,以便於學生了解人類的生活;缺點以教師、教材為中心,不易發生學習興趣。(三)核心課程(又稱生活中心課程):是以某種科目為中心,其他學科力求與此中心學科配合,其優點是以社會為中心、重視完整生活經驗。比較適合國小中年級兒童。(四)活動課程(又稱經驗本位課程):是以幼兒的生活為課程,以幼兒的興趣、需要和能力作為編.....看完整詳解 |
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