62. 下列有關教材組織方面的敘述何者最為恰當？
(A)學習單屬於統整教材模式
(B)心理的組織法以教師的觀點為中心，使學習者獲得系 統知識及訓練思考
(C)方案課程（Project Approach）屬於心理的組織法
(D)論理組織法是根據幼兒的經驗、能力、興趣和需要來組 織教材。

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統計： A(175), B(99), C(2835), D(235), E(0) #365757

詳解 (共 3 筆)

#452970

心理組織法：以學生的經驗、能力、興趣和需要組織教材，例如：編制地理科教材，先教鄉土地理，而後本縣、本省、全國、鄰國、全世界

論理組織法：分一部分一部分，無承接關聯，例如：歷史教學時的順序是由上古→中古→近代→現代史

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#773123
學習單不一定是統整式
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#465717

有人可以解釋A錯在哪嗎?
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