31.下列哪一種觀察法較能看出行為和情境間之關係? (A)標本描述法 (B)..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Yi Chen Cheng 國三下 (2012/02/08)
時間取樣法:指研究者固定觀察時間,在時間內從許多不同情境中選取大量觀察者或觀察資料,不但可以快速獲得幼兒的行為輪廓,亦可以讓教師掌握幼兒行為如何隨時間改變而改變。 標本描.....觀看完整全文,請先登入 |
3F 要加油,你也會考上! 高一下 (2015/03/30)
事件樣本法 Event Sampling 事件樣本法是自然觀察法的一種。它是以某一事件發生的整個過程作為觀察的對象。 觀察者必須要到兒童生活或遊戲的場所中,等待事件的發生,然後記錄事件的經過和前因後果、分析資料並提出研究結果。 事件樣本法的最大優點,是保持行為自然流程的完整性,能夠探討行為的影響因素、情境與行為之間的關係,更可用於不常發生的行為上。不過,其缺點也在於觀察行為之不易量化。 |
4F
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5F smile791114 高一上 (2017/05/01)
最佳解的標本描述法的這句"對選定主體行為"會讓人誤會是選定某行為的意思,其實不是>>標本描述法是不須事前選定觀察行為,所以A不能選。p.s.樣本記錄法=標本描述法 補充例題: A針對樣本紀錄法,下列哪一項敘述是對的? (A)客觀的觀察方法(B)事先需決定所要觀察的事件(C)可以一邊教學一邊紀錄(D)省時省力的紀錄方法 |