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51 小貝就讀於國小二年級普通班。在課堂上常會出現干擾到上課的行為。經過治療師入班觀察,發現 小貝在該節課中不自覺從椅子摔下兩次引起全班哄堂大笑。則下列那一種做法是治療師根據獲得參 考架構(acquisition frame of reference)而提出的建議?
(A)建議老師向班上同學解釋小貝的情形並非故意耍寶,並引導同學在小貝摔下時不要笑他
(B)建議老師在小貝從椅子摔下後立即予以暫時隔離(time out)
(C)建議老師在發現小貝快坐不住時讓他自行到教室後面去上下跳 50 下
(D)建議家長每天讓小貝吊單槓或做伏地挺身,以改善其坐姿平衡
小兒職能治療學
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96 年 - 96-1 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#17186
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51 小貝就讀於國小二年級普通班。在課堂上常會出現干擾到上課的行為。經過治療師入..-阿摩線上測驗