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上一題
49. 哪一位學者倡導「課程即研究假設」的教育觀點:
(A)M. Skilbeck
(B)R. Tyler
(C)Walker
(D)L. Stenhouse
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答案:D
難度:簡單
最佳解!
Sophia Pai 高三下 (2010/04/27 22:34)
M.Skilbeck:倡導情境模式,以”學習情境的評估與分析”或”社會的整體生活方式”為文化分析基礎而設計的課程模式,偏重於教材的選擇.....看完整詳解
6F
Paul Chen 國三上 (2014/07/05 15:43)
行動研究是Stenhouse喔 泰勒是目標模式

7F
林正曜 幼稚園下 (2015/04/24 15:06)
Stem house

8F
come true 國二上 (2017/01/25 16:50)

(A)M.Skilbeck倡導情境模式,以學習情境的評估與分析或社會的整體生活方式為文

       化分析基礎而設計的課程模式,偏重於教材的選擇。

    (B)Tyler目標模式(工學模式)、課程之父、課程四要素:

       目標經驗(選擇)組織評鑑。

    (C)Walker 寫實模式(自然模式)。

    (D)L. Stenhouse 倡導行動研究。

      補充

    1(A)歷程/過程模式(process model)適用於社會、科學、藝術等學科,詳述學科的「內容」和「程序原則」,鼓勵學生探究、發現有價值的知識形式、參與價值活動或過程/投入,基於知識是經由個體與環境交互作用的經驗中建構而來。代表人物為
(A)
史點豪斯(Stenhouse)
(B)
史威柏(Schwab
(C)
史克北(Skilbeck)
(D)
吉諾斯(Giroux)