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27.Dunkin與Biddle的教學研究模式中的教師行為是屬於哪一種變項？
(A)先在變項　
(B)情境變項　
(C)過程變項　
(D)結果變項。

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	Peggy Wu 國一下 (2010/07/07) Dunkin & Biddle 在1974 年提出的3P 模式（Biggs &Watkins, 1993）。所謂的3P 是：（presage），包含學生的特質與教學的情境；過程（process）；以及成果（product）。依此學習的三個面向，可將學習分成兩類：表面的（surface）與深度的（deep）學習方法，每類都包含學.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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