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教甄◆諮商輔導專業題庫下載題庫

上一題
46. 輔導教師與患有先天性心臟病的七歲兒童晤談,孩子的母親因擔心孩子的身體狀 況,經常打電話給學校老師阻止孩子參加許多肢體性活動;孩子在晤談時表達其對 母親管太多的憤怒。下列何種輔導教師的反應最可能是一種需要覺察的反移情的議 題?
(A)輔導教師做出專注傾聽的動作,讓孩子盡情的發洩憤怒
(B)輔導教師拿出紙筆,讓孩子畫出他無法參加活動時失望的心情
(C)輔導教師講了一個母親永遠都是愛小孩的故事,讓孩子了解母親的用心
(D)輔導教師協助孩子宣洩情緒後,再幫助孩子表達出對於自己患有先天性心臟病 的複雜感受


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
Springsong C 高一下 (2019/02/06)
A.B.D.  輔導教師的焦點都在於協助孩子覺察/處理情緒都是在案主(孩子)的主觀參考架構只有C.的焦點不在於案主的主觀.....觀看完整全文,請先登入
1F
SnowWhite Cho 高三上 (2017/04/30)

不太懂><

3F
怡萱 高三下 (2019/05/18)

又稱情感反轉移,反移情是諮商師經驗到「諮商師無意識地將正向或負向的願望、幻想、感覺指向或投射到個案身上,究其原因乃是諮商師個人未解決的衝突。」(Gladding,2006,p.38)


Brems(2001)闡述四種反移情類型:

(1)特定議題型(issue-specific):對特定話題產生迴避、負向,或情緒高漲的反應;

(2)特定刺激型(stimulus-specific):對個案的外在或人格特質產生迴避、負向反應,或情緒升高;

(3)特定特質型(trait-specific):諮商師對人通常會有的習慣性反應,如:鼓勵依賴或尋求認可;

(4)特定個案型(client-specific):對個案特定的行為或關係模式有所反應。


上述前三種反移情發生時,諮商師必須自我覺察此對治療的衝擊並採取預防措施,必要時得尋求督導...
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46. 輔導教師與患有先天性心臟病的七歲兒童晤談,孩子的母親因擔心孩子的身體狀 ..-阿摩線上測驗