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當學生自己知道蹺課是不對的行為，但卻仍經常蹺課，此種情境乃是范士廷(L. Festinger)所謂的何種行為
(A)操作制約
(B)自發性恢復
(C)不自主行為
(D)認知失調

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	【站僕】摩檸Morning 國三下 (2012/03/13) 認知失調是一個心理學上的名詞，用來描述在同一時間有著兩種相矛盾的想法，因而產生了一種不甚舒適的緊張狀態。更精確一點來說，是兩種認知中所產生的一種不相容的知覺，這裡的「認知」指的是任何一種知識的型式，包含看法、情緒、信仰，以及行為等。認知失調的理論表示相衝突的認知是一種原動力，會強迫心靈去尋求或發明新的思想或信仰，或是去修改已在心裡存在的信仰，好讓認知間相衝突的程度減到最低。已有實驗.....看完整詳解檢舉

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