64 我國的護理臨床專業能力進階制度是根據 Benner（1984）所提出的技能發展（從生手到專家）模式 而設計的。下列對於護理能力進階制度的敘述，何者錯誤？
(A) N1 要能執行基本護理
(B) N2 相當於精通者階段
(C) N3 要能執行整體性護理
(D) N4 相當於護理專家階段

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統計： A(4), B(156), C(45), D(10), E(0) #903061

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#1670839
N1基本護理N2重症護理N3整體護理N4...
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#4662903

        解析：N1→生手(基本護理)、N2→進階學習者(重症病人護理)、N3→精通者(整體性護理)、N4→專家者(專科領域之護理)。

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