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試題詳解

試卷：105年 - 105年專技高考溝通障礙總論(包括專業倫理) #53991 | 科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 105年專技高考溝通障礙總論(包括專業倫理) #53991

年份：105年

科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

64 下列那一種單一個案研究法比較適合難度較高的課程、不易改變的行為及程度較低的研究對象？
(A)逐變標準設計
(B)多試探設計
(C)延宕多基線設計
(D)倒反設計
正確答案：登入後查看

詳解 (共 1 筆)

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