專技◆神經疾病物理治療學題庫下載題庫

下列有關老化的敘述，錯誤的是： (D) 敘述性學習將比程序性學習更為重要。

敘述性學習和程序性學習是不同類型的學習，並沒有一個在老化過程中比另一個更為重要的說法。敘述性學習涉及事實和知識的記憶，例如學習事實性資訊、歷史事件等。程序性學習則是指學習和發展技能和動作，例如騎自行車、彈鋼琴等。

其他選項的解釋如下： (A) 大腦皮質神經元數目減少：隨著年齡增長，大腦皮質神經元的數目確實會減少。這是老化過程中常見的變化之一。 (B) 有腦部萎縮、腦室擴大的情形：老化會導致腦部結構的變化，包括腦部萎縮和腦室擴大。這是與老化相關的神經影像學發現。 (C) 協調平衡、疼痛感敏感度等降低：隨著年齡增長，協調平衡和疼痛感敏感度通常會降低。這可能與神經系統功能的變化和組織的老化有關。

敘述性學習(外顯性的認知)：知道事情的能力、有紀錄的記憶、可以描述的，形容事件的能力
程序性學習(內隱性的認知)：學會如何做，動作技巧學習、沒有紀錄的記憶、學會後不需要認知參與