94. 有關雙重特殊(twice exceptional)學生的敘述，下列何者較為適切？
(A)擁有兩種不同障礙成因的學生
(B)具備兩種不同資優潛能的學生
(C)兼具認知和行為障礙的學生
(D)兼具身心障礙和資優潛能的學生。

答案：登入後觀看
難度： 簡單

你可以購買他人私人筆記。

教甄◆學前特教組題庫下載題庫