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教甄◆生活科技專業題庫
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一名學生在生活科技課完成的橋樑設計與建造作品,經破壞檢驗後,破斷點在下圖的圈起處,
【題組】
2. 承第1題,若該生欲找出造成該破斷的原因,則最適合接著採行的步驟為何?
(A)評鑑所使用的材料和技術;
(B)為橋樑設計激盪新構想;
(C)找出班上做得最好的橋,仿造一個;
(D)改變橋樑的限制。
教甄◆生活科技專業
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94 年 - 94年基隆市國中教師聯合甄選試題目生活科技試題#17781
答案:
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難度:
簡單
0.76
討論
私人筆記( 0 )
1F
木東
大一下 (2015/02/03)
既然作品已經完成,測試過後,發現木橋有斷掉處,就是發現「問題」,
當然是以「解決問題」為先,而不是再重新發想、重做。
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一名學生在生活科技課完成的橋樑設計與建造作品,經破壞檢驗後,破斷點在下圖的圈起處..-阿摩線上測驗