31. 有關保育人員倫理困境的處理,下列何者採取的是「後果主義」處理原則? (A..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
Tammy Wu 高一上 (2011/05/17)
在面臨倫理問題時,教師常會陷入兩難的思考,因為在現實又複雜的教學情境之中,使教師在處理問題時常會因為要堅守某項原則而犧牲掉另一項原則。這就是所謂的「倫理兩難」。史特萊克與索提斯在教學倫理(The Ethics of Teaching, 1999)中提出兩種解決倫理問題的思考方式─後果主義與非後果主義。茲說明兩種思考方式的內涵與意義如下: 一、 後果主義: 後果主義又稱為「最大利益原則」(The principle of benefit maximization),它 的論點是認為事情的結果決定了行為的對錯,也就是說,如果最後的結局是好的,那麼當初所做的決定就是對的。對於大多數人都好的決定就是最好的決定。每當教師面臨倫理兩難抉擇時,選擇對大多數人都好、符合... 查看完整內容 |