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焦慮往往是造成學習成效不佳的主因之一,因此無焦慮的環境可讓學習者達到最好的學習成效。
(A)是
(B)非


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鄭雅瓈 國三下 (2017/06/02)
學習者的焦慮可分為兩種1.促進性焦慮:可★...


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焦慮往往是造成學習成效不佳的主因之一,因此無焦慮的環境可讓學習者達到最好的學習成..-阿摩線上測驗