66. 依據E. Erikson的自我發展理論，4歲至6歲幼兒是正值發展哪種能力的時期？
(A)自律
(B)信任
(C)好奇
(D)主動進取。

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統計： A(11), B(2), C(18), D(445), E(0) #197572

詳解 (共 1 筆)

#1226765
生命週期與發展危機
生命週期：嬰兒期（約0-1歲）
發展危機：信任 VS 不信任
不良發展：依賴
健全發展：希望
惡性發展：退縮
人際關係範圍：父母、主要照顧者
生命週期：幼兒期（約1-3歲）
發展危機：自主獨立 VS 羞愧懷疑
不良發展：任性  
健全發展：意志
惡性發展：衝動
人際關係範圍：父母、親戚長輩
生命週期：學前期（約3-6歲）
發展危機：主動 VS 內疚
不良發展：自我中心
健全發展：目標
惡性發展：自我貶抑
人際關係範圍：兄弟姐妹、家庭成員
生命週期：學齡期（約6-11歲）
發展危機：勤奮 VS 自卑
不良發展：領域狹隘
健全發展：能力 
惡性發展：放棄努力
人際關係範圍：同學、老師
生命週期：青少年期（約11-18歲）
發展危機：自我統合 VS 角色混淆
不良發展：狂熱盲從
健全發展：忠誠
惡性發展：否定
人際關係範圍：同儕、偶像
生命週期：成年前期（約18-30歲）
發展危機：親密 VS 孤立
不良發展：亂愛
健全發展：愛
惡性發展：排外
人際關係範圍：自由選擇的友誼、夥伴、伴侶
生命週期：成年期（約30-60歲）
發展危機：生產繁衍 VS 頹廢遲滯
不良發展：過度擴展
健全發展：關懷
惡性發展：漠不關心
人際關係範圍：真正關心的人事物、活動
生命週期：老年期（約60歲－）
發展危機：統整 VS 絕望
不良發展：頑固
健全發展：智慧
惡性發展：輕蔑
人際關係範圍：真正的深入關係
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