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教甄◆健康教育專業題庫 下載題庫

15.跨理論模式(Transtheoretical Model)之運用,其主要的目的為何?
(A)行為診斷
(B)行為預測
(C)教育介入
(D)行為診斷與教育介入

教甄◆健康教育專業- 102 年 - 新北市立國民中學 102 學年度教師聯合甄選試題#17913

答案：D
難度： 非常簡單

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