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小兒職能治療學題庫下載題庫

上一題
16.對一個在洗手活動上有順序（sequencing）與類化（generalization）困難的兒童，下列何種方法最適合訓練他學會洗手？
(A)前序列法（forward chaining）
(B)後序列法（backward chaining）
(C)學習榜樣（modeling）
(D)監督（monitoring）

答案：登入後觀看
難度： 簡單
1F
今年要考上 大四下 (2023/05/29)
•前序列法(forward chainine)一由活動的第一步驟開始開始，隨著活動的步驟依序學習，直到完成活動的
全部步驟，有助於 順序困難或難以類化的兒童。
•後序列法 (backward chaining)一大部分的步驟由他人完成，讓兒童完成最後一個步驟，藉由他完成
活動而得到正向強化，此可幫助挫折忍受度差或低自尊的兒童。


16.對一個在洗手活動上有順序（sequencing）與類化（generaliz..-阿摩線上測驗