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36.有關「獲得參考架構」的治療假設，下列敘述何者錯誤？
(A)正向增強物可促使兒童獲得目標行為
(B)負向增強物可促使兒童削弱目標行為
(C)為了達到最佳效果，治療師給予增強物時，需同時考量兒童本身的能力與環境
(D)不同的情境給予不同的增強物可促使兒童獲得更多目標行為

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	狂風大二上 (2019/07/06) 不同的情境給予相同的增強物，.....看... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

rita95184 高三上 (2021/05/19)

正增強:是透過獎勵期望的行為反應來強化行為。
負增強:用來消除不適當的行為。
(D)要給相同增強物

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