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上一題
39.兒童在遊戲過程中會逐漸和同儕發展出友誼。隨者年齡的增長,友誼的深度及複雜度亦會增加。下列有關兒童友誼發展的敘述何者正確?
(A)在初期兒童主要是找人一起玩其感興趣的活動,玩伴彼此間不一定擁有相同興趣或能力
(B)對五、六歲的一般兒童而言,朋友是可以互相幫助及分享秘密的
(C)有特殊需求的兒童需要成人在旁引導協助,才能和一般兒童建立友誼
(D)十二、三歲的一般兒童尚不會關心其朋友的利益或基於互信原則尋求穩定的朋友關係


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李惟 國一下 (2019/02/11)
賽爾門(Robert Selman, 1980)...


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2F
rita95184 高三上 (2021/05/17)


賽爾門將友誼概念(conception of friendship)分為四個階段:
階段
0:短暫的友伴momentary physical interaction, 3-7歲),選擇好友的重要考量是離的近
階段
1:單向友誼(one-way assistance, 4-9歲),好朋友是要能滿足我的需求且能知其好惡
階段
2:順境中的合作(fair-weather cooperation, 6-12歲),雙向的互利關係,但仍沒有永遠的朋友關係
階段
3:親密與分享(intimate and mutual sharing, 9-15歲),對朋友的獨占性加強,女孩發展出親密的友誼
階段
4:自主又相互依賴的關係(autonomous interdependence, 12歲開始),友誼是獨立與依賴的感覺      

39.兒童在遊戲過程中會逐漸和同儕發展出友誼。隨者年齡的增長,友誼的深度及複雜度..-阿摩線上測驗