凱勒計畫是根據skinner的操作制約而生的教學法 ,同時也運用精熟學習原則
特色:輔助員制
教學計劃程序:
1、先將教材分成多個小單元,訂出明確目標(基本上這就是行為主義的工作分析法了)
2、學生可按照自己的步調學習,學畢後回班上測驗。80分及格始得下一階段學習。
3、學習中快速且成績優異者可擔任輔導員。
4、全程以學生自學為主,老師很少講解,多用討論法。
根據研究顯示,此方法較適合大學生。
恩凱勒計畫不是屬於自學嗎?
那行為學習論不能選的原因是因為???
這裡的「自學」會不會是指布魯納的發現式學習,自我建構知識。
以學生自學為取向之教學策略是以下列何者理論為基礎?(A)行為學習論(B)訊息處理..-阿摩線上測驗