班達完形測驗測驗目的本測驗旨在測量受試者大腦各部位的協調能力,以推測其神經系統的完整性,可作為智力的指標 (可測出一般器質損傷)。測驗來源本測驗係修訂自Lauretta Bender所編的知動完形測驗(Visual-MotorGestaltTest)。測驗內容班達完形測驗(Bender Gestalt Test),包括九張圖片,測驗時依序每次提出一張圖片,令受試者抄畫在十六開大的空白紙上。實施方式本測驗係個別測驗,可視為診斷的會談,主試者須有專業的訓練和豐富的經驗,能作敏銳的觀察和正確的判斷。視動、視語、聽畫為三種不同的測驗方式。視動測驗方式,是要受試者看圖仿繪圖形;視語測驗方式,是要受試者看圖說出圖形;聽畫測驗方式則要受試者據其所聽的內容,畫出圖形。
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此測驗的 內容是讓受試者自陳式的回答五題題組, 再根據每個人的答題結果來換算成四種風格的傾向, 包含:「理智型」、「創新型」、「情感型」和「組織型」。 四種類型都滿容易顧名思義,因此不多做介紹。 這個測驗結果可以用於參考, 例如自身風格與工作性質的契合、 與不同風格類型的工作夥伴合作相處的注意重點、 以及自己風格的優劣勢等等。
下列哪一種測驗工具是智力測驗?(A)學前發展性課程量表(B)個人風格測驗(C)班..-阿摩線上測驗