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教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫下載題庫

上一題
26.蘇格拉底(Socrates)時常使用不斷詰問對方的方式,由內而外地引發對方天生本有的觀念與知識。下列哪一個隱喻較能表達蘇格拉底此種教學法?
(A)教育即生活
(B)教育即雕刻
(C)教育即接生
(D)教育即灌輸
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
最佳解!
Ciao-Jhen Chen 高二上 (2012/04/01 13:17)
教育的隱喻:(一)教育即接生:教育的過程與產婆為產婦接生或助產無異1.兒童、學生具有天生的觀念或原則,教師若適時提問,將這些觀念引出(接生)。2.強調由內而外的接生(引出發展),而非由外而內的注入(訓練、灌輸)。【蘇格拉底的產婆法】。(二)教育即塑造:教育的過程即心靈、人格的塑造、有如泥土或陶土的塑造1.教育具有極大的功能,可隨心所欲塑造兒童、青少年品德或其他身心特質。2.漠視受教者先天與後天身心特質的差異。【經驗主義或行為.....看完整詳解
9F
Yingying Sung 國二上 (2012/09/28 23:08)
陳嘉陽老師教育概論上是寫"產婆法,今通稱為辯詰法"
10F
洪碩亨 高二上 (2013/03/02 13:35)
接生和雕刻都算理性主義所主張的 接生---由內而外 雕刻---由外而內
11F
陳佳正 高一下 (2013/03/27 17:24)
蘇格拉底 => 產婆法 (接生法)