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初等/五等/佐級◆教育學大意題庫下載題庫

上一題
67 將「智力」一詞界定為「魏氏智力量表所測得的分數」,此種定義稱為:
(A)概念性定義
(B)操作性定義
(C)研究性定義
(D)假設性定義


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難度: 簡單
1F
Jonas Song 高二下 (2014/11/16)
一、概念性定義(conceptual definittion)
依照慨念上或假設上的標準來界定研究變項或重要名詞意義,以文字界定文字,用一個慨念界定另一概念,並非根據可觀察或可操弄的特徵來界定概念。字典上界定名詞都是概念性定義。
舉例來說,「寂寞」界定為「孤獨的感覺」,將「焦慮」界定為「憂慮或緊張的情感狀態」。
二、操作性定義〈operational definition〉
研究者提出研究假設後,須對研究變項或名詞提出一種可以測量、量化、具體、可重複試驗的基本說明與解釋,亦即將抽象的概念具體化。舉例來說,數學能力定義為月考的數學成績,智力定義為「比西量表測 得分數」。

67 將「智力」一詞界定為「魏氏智力量表所測得的分數」,此種定義稱為: (A)..-阿摩線上測驗