67 郭謹（M. L. Goggin）認為其所建構的第三代執行模式，係著重何種特徵？
(A)個案研究
(B)府際動態
(C)新公共服務
(D)新公共管理

第一代政策執行研究【又稱由上而下執行模式】：由學者沙巴提爾提出，其主要內涵為：A上級機關對下級機關負起政策執行的指揮與監督責任。B機關首長對部屬採取嚴密的監督與管理態度，以達成預定的目標。

第二代政策執行研究【又稱由下而上執行模式】：由學者沙巴提爾提出，此模式強調政策的執行工作，主要是由下層人員，尤其是基層人員負責，因此應賦予基層執行人員與機關更多的自主權及自由裁量權，使他們能夠因應複雜的政策運作情況。

第三代政策執行研究:郭謹〈Goggin〉等人建構了「政府間政策執行溝通模式」來說明第三代的政策執行研究。這個模式將焦點置於聯邦及州政府之行政人員、立法人員、利益團體等，在動機與興趣方面的差異，並以此類變項預測及解釋政策執行行為及其影響。他們認為政策執行行為會因為政策、執行者、執行機關及執行環境特性的不同而有所差異，亦即採取權變執行理論的觀點。

第四代政策執行研究：由迪里昂﹙Peter DeLeon﹚所提出，迪里昂﹙Peter DeLeon﹚在1999年發表〈重訪失落的連結：當代執行研究〉一文，他檢視了過去三代政策執行的主要內涵及缺失，最後他提出了若干未來政策執行的主要內涵及缺失，最後他提出若干未來政策執行研究的強調重點，並說那些重點已為第四代執行研究立下充分的基礎。而吳定教授提出第四代執行研究的可能取向，包括：

1.      基本觀點：政策制定與執行密切結合運作。

2.      研究重點：發展驗證結合「理論」與「實務」的測量工具。

3.      推理途徑：權變採取歸納及演繹的途徑。

4.      研究工具：兼採定性與定量途徑，但偏重定性途徑。

5.      研究偏好：平衡研究成功與失敗的政策案例。

6.      研究趨向：重視執行結果，但更重視過程。

7.      研究角度：兼顧微觀的由上而下執行與宏觀的由下而上執行，但偏重後者。

8.      政策參與性：強調多元參與的民主。

9.      政策研究主要參與者：政策社群具興趣者。

10.  其他運作方式及重點：強調採取後實證邏輯論的觀點與方法論，包括採取辯論的、詮釋的、溝通的、批判的、對話的、參與的、協商的方式，以獲取辯論式民主、審議式民主及溝通的理性；並以社會對話的方式，達到「政策學習」的目的。