阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
100年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學100學年度教師甄試教育專業科目試題#20640
> 試題詳解
67.真實性評量(authentic assessment)的概念,與下列那一類型評量的意義較不相近?
(A) 形成性評量
(B) 檔案式評量
(C) 實作評量
(D) 總結性評量
答案:
登入後查看
統計:
A(95), B(66), C(18), D(452), E(0) #794408
詳解 (共 2 筆)
☆★☆111年㊣取,謝謝阿摩
B1 · 2017/03/20
#1675650
真實評量(authentic asses...
(共 1262 字,隱藏中)
前往觀看
14
0
涼麵不要麵
B2 · 2022/04/23
#5427289
真實評量
:強調與
教學
和
學習歷程
緊密連結,反映其真實性,
重視效度
甚於信度。
學習歷程
-->
形成性
2
0
相關試題
68.當事人:「有時我覺得生活很無趣。」 諮商員:「你可以再說得更明確些嗎?譬如最近什麼時候有出現過這種感覺?」 上述對話,諮商員所使用的諮商技巧是什麼? (A) 面質 (B) 同理心 (C) 具體 (D) 立即性
#794409
69.媽媽在逛百貨公司時,若因受不了兒子的哭鬧而答應其要求,該位媽媽是受到下列何種作用的影響? (A) 類化作用 (B) 懲罰作用 (C) 負增強作用 (D) 正增強作用
#794410
70.「所學習的事物必須對學生具有意義,才能有學習效果。」這是哪一種學習理論的主張? (A) 奧蘇貝爾學習論 (B) 訊息處理學習論 (C) 班都拉學習論 (D) 馬斯洛學習論
#794411
71.教師在編製學科自編測驗時,以下哪個條件最重要? (A) 鑑別度要高,使好壞能夠分辨出來 (B) 難度要夠,才能達到測驗的目的 (C) 教過的與沒教過的題目要相當 (D) 使用雙向細目表以提升內容效度
#794412
72.以下哪一個選項的教學屬於國語科的形式深究的一部分? (A) 了解課文大意 (B) 體會文章意境 (C) 尋找段落大意 (D) 生字新詞指導
#794413
73.主張教學者應設計困難問題讓學生活用所學教材以解決的,是哪位學者? (A) 維果斯基 (B) 史金納 (C) 奧蘇貝爾 (D) 杜威
#794414
74.史金納箱對老鼠的操作制約實驗之所以成功,最主要的原因是什麼? (A) 選對增強物 (B) 增強次數夠 (C) 增強時機恰當 (D) 選到夠聰明的老鼠
#794415
75.有的教科書認為已經聯結好了的刺激反應,如果沒有繼續給予增強,這個聯結最終必然消失。事實上這不是真的,只要運用間歇性增強的方法就可以使聯結長期有效。以下關於間歇性增強法,哪一選項是錯誤的? (A) 只有當刺激與反應已經聯結好了之時,間歇性增強才能有效運作 (B) 間歇性增強法的實施,並不是每次個體對刺激有正確反應時都增強,而是增強頻率由密集逐漸減少到最後沒有增強 (C) 間歇性增強法根據個體對增強的期待所產生之持續反應的動機 (D) 由間歇性增強原理所建立起來的聯結,比持續性增強原理所建立起來的聯結還有效
#794416
76.以下關於負增強的敍述,哪一項是正確的? (A) 負增強根據懲罰原理,而在某特別情形下顯現增強效果。 (B) 負增強根據懲罰原理,該原理使增強由正轉變為負。 (C) 老師施以負增強時,學生會感到不舒服。 (D) 負增強有助於形成新行為的聯結。
#794417
77.七十多歲的父親和四十多歲的兒子並坐在庭院的長凳上。父親對正看報紙的兒子說:「那是什麼?」「麻雀。」連問四次,兒子受到打擾而感到很生氣。父親於是從屋裡拿出四十年前的日記,指出一段要他大聲朗讀。日記寫著:「今天,剛滿3歲最小的兒子問:『那是什麼?』我回答:『麻雀。』連問21次,每次我都很高興地回答,並且很熱情地擁抱他、親他。」兒子念完後停一下子,轉身抱著父親,臉靠著臉,並親吻他的臉頰。請問父親用什麼教學方法使兒子改變態度? (A) 同情心 (B) 同理心 (C) 恕道法 (D) 忽略法
#794418
相關試卷
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:教育專業#138358
2026 年 · #138358
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰教育專業#138044
2025 年 · #138044
114年 - 114 連江縣國民中小學暨幼兒園_新進教師聯合甄選試題:國民小學教育專業科目#129070
2025 年 · #129070
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#127519
2025 年 · #127519
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#127305
2025 年 · #127305
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#127256
2025 年 · #127256
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-A#127252
2025 年 · #127252
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-社會#127114
2025 年 · #127114
114年 - 114 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#127087
2025 年 · #127087
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學_國小部教師甄選試題:普通班教師-教育專業#126848
2025 年 · #126848