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48. 為發展教師的教學技術之訓練模式，其最大特色是將教學技術分解成小單位的技術，如發問、增強、重複、發表等的設計稱為：
(A)模擬教學
(B)微型教學
(C)建構教學
(D)分散教學

答案：登入後觀看
難度： 適中

最佳解!
	Yung-jing Yan 高三下 (2010/05/24) “micro”在英文是『細微』、「微小」之意，顧名思義，微型教學其實就是實際教學的縮影，而其細緻之處包含了教學對象人數的縮減（約4-6人）、教學內容及時間的緊縮（約5-20分鐘），以及特定教學技巧之提升（每次僅精進1-2項教學技巧，如課堂提問技巧、鼓勵.....看完整詳解檢舉

周孟潔大二下 (2014/04/26)
關鍵在於：為發展教師的教學技術之訓練模式

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