68 下列有關聽力損失之敘述何者錯誤？ (A)即使是輕微聽力損失（minimal hearing loss），也會造成學業困難的風險 (B)輕微聽力損失（minimal hearing loss）孩童與聽力正常孩童比較，前者溝通技巧較差，壓力、社會、自尊等問題較多 (C)輕微聽力損失（minimal hearing loss）孩童的語彙、教育、社會、心理的表現可能和輕或中度聽力損失者相同或更差 (D)採用聽力損失程度為變項，即可預測個案的學業表現或決定學校要提供協助的程度