阿摩線上測驗
登入
首頁
>
職能治療學概論
>
99年 - 99-1 專技普考_職能治療生：職能治療學概要（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、活動分析與應用、治療原則與技術、倫理與規範、行政管理）#3333
> 試題詳解
68 職能治療臨床從業人員的角色，不包括下列何者？
(A)治療
(B)開會
(C)文書記錄
(D)診斷疾病
答案：
登入後查看
統計：
A(0), B(5), C(1), D(40), E(0) #142959
詳解 (共 1 筆)
芸
B1 · 2020/07/12
#4136121
職能治療從業人員(occupationa...
(共 84 字，隱藏中）
前往觀看
1
0
相關試題
1 有關職能活動的治療模式（therapeutic model）的主張，下列何者正確？ (A)學習／認知障礙模式（learning/cognitive disability model）相信活動的行為表現可顯示出認知的功能程度及學習能力 (B)生活方式／適應表現模式（lifestyle/adaptive performance model）是在生活中，讓個案藉由改變生活方式，達成活動目標 (C)職能適應模式（occupational adaptation model）包含四個領域，其中自我照顧（self-care）是非常重要且基本的需求之一 (D)復健模式（rehabilitation model）透過內在動機、習慣性學習，讓個案達到心靈大腦身體平衡需求的滿足
#142892
2 根據Cole（1998）對團體形成的主張，有關活動團體形成期之描述，下列何者正確？ (A)暖身（warm-up）是屬於活動期（activity）的範圍，讓團體成員能有良好的身心準備執行活動內容 (B)分享期（sharing）在執行期（processing）之前，讓團體成員分享其參加的心情及對自我的期待 (C)一個優秀的領導應在活動期鼓勵成員表達自我的情感及培養自我認識 (D)在類化期（generalizing），領導應教導成員如何把在團體中所學的轉移到生活中
#142893
3 我國最早成立的職能治療師（生）公會是： (A)高雄市職能治療師公會(B)台北市職能治療生公會 (C)台灣省職能治療師公會(D)中華民國職能治療生公會全國聯合會
#142894
4 依特殊教育法規定，有關身心障礙學生因身心發展狀況及學習需要，其國民教育階段可依法延長修業年限，以延長幾年為原則？ (A)1年(B)2年(C)3年(D)4年
#142895
5 依特殊教育法規定，有關身心障礙學生之個別化教育計畫，學校依規定應於何時訂定？ (A)前一個學期結束時(B)開學前一星期內(C)開學後一星期內(D)開學後一個月內
#142896
6 攸關身心障礙者福利的身心障礙者權益保障法，其修正通過的年度是民國幾年？ (A)65 (B)72 (C)84 (D)96
#142897
7 職能治療人員常使用的兩類科學性推理（scientific reasoning）是： (A)診斷性（diagnostic）推理及實用性（pragmatic）推理 (B)診斷性推理及敘述性（narrative）推理 (C)程序性（procedural）推理及診斷性推理 (D)程序性推理及實用性推理
#142898
8 依據雅樂姆（Yalom）團體發展的階段，下列何者正確？ (A)定向期（orientation）→衝突期（conflicts）→凝聚期（cohesiveness） (B)融入期（inclusion）→控制期（control）→情感期（affection） (C)逃脫期（flight）→爭執期（fight）→團結期（unit） (D)形成期（forming）→風暴期（storming）→規範期（norming）→表現期（performing） 代號：2204 頁次：6－2
#142899
9 下列那一項是生物力學參考架構所關心的主題？ (A)疼痛(B)水腫控制(C)肢體感覺(D)動作控制
#142900
10 考量個案的疾病或失能狀況，以決定何種職能治療活動最適合矯治個案的功能表現，此臨床推理過程稱之為： (A)診斷性推理（diagnostic reasoning） (B)程序性推理（procedural reasoning） (C)敘事性推理（narrative reasoning） (D)實用性推理（pragmatic reasoning）
#142901
相關試卷
114年 - 114 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#128926
2025 年 · #128926
113年 - 113 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#121651
2024 年 · #121651
112年 - 112 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#115858
2023 年 · #115858
111年 - 111 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#109891
2022 年 · #109891
110年 - 110 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#99960
2021 年 · #99960
109年 - 109-2 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#89197
2020 年 · #89197
109年 - 109-1 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#82810
2020 年 · #82810
108年 - 108-2 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#78207
2019 年 · #78207
108年 - 108-1 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#74586
2019 年 · #74586
107年 - 107-2 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#70413
2018 年 · #70413
阿摩線上測驗
登入
